О себе

1. Образование

2. Достижения педагога

3. Методические разработки

4. ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ (адресная) ПРОГРАММА профессионального развития учителя-дефектолога МАДОУ г.Нижневартовска ДС №77 «Эрудит» на 2022 – 2025 учебный год

4.1. Аналитическая справка по результатам оценки профессиональной компетентности молодого педагога, учителя-дефектолога Харитоновой Ю.С. за 2023-2024 учебный год.

4.2. Отчет наставника по итогам реализации персонифицированной программы профессионального становления молодого педагога в должности «учитель-дефектолог» в МАДОУ г.Нижневартовска ДС №77 «Эрудит», осуществляемой в контексте модели «педагог-педагог» на 2022 – 2025 учебный год

5. Адресная (персонифицированная) программа профессионального развития учителя-дефектолога МАДОУ города Нижневартовска ДС №77 «Эрудит» Харитоновой Юлии Сергеевны на 2022-2025 учебный год

5.1. Отчёт по работе адресной (персонифицированной) программы учителя-дефектолога Харитоновой Юлии Сергеевны МАДОУ г.Нижневартовска ДС №77 «Эрудит»

5.2. Справка результативного участия в творческих конкурсах и конкурсах профессионального мастерства Харитоновой Юлии Сергеевны, учителя-дефектолога МАДОУ г.Нижневартовска ДС №77 «Эрудит» за 2022 – 2025 годы

6. ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА профессионального становления молодого педагога в должности «музыкальный руководитель» в МАДОУ г.Нижневартовска ДС №77 «Эрудит» на 2022 – 2025 учебный год

6.1. Итоговый отчет по работе персонифицированной программы профессионального становления молодого педагога в должности «музыкальный руководитель» в МАДОУ г.Нижневартовска ДС №77 «Эрудит» на 2022 – 2025 учебный год

8. Пан работы педагога – наставника Маликовой А.Т. с молодым педагогом МАДОУ города Нижневартовска ДС №77 «Эрудит» Чушковой Ю.А. на 2023-2024 учебный год

8.1. Отчет об итогах работы по наставничеству молодого специалиста инструктора по ФИЗО высшей квалификационной категории с молодым специалистом за 2023-2024 учебный год

9. Отчет по производственной практике студентов 3курса БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж», отделение 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование»

10. Аналитическая справка о роли наставника в подготовке педагогических работников, в том числе молодых специалистов, к участию в конкурсах профессионального (педагогического) мастерства за 2022 – 2025 учебный год

11. Конкурсно-выставочная деятельность педагога

12. Диагностический инструментарий определения уровня профессиональной подготовленности педагога к педагогической деятельности
12.1. Аналитическая справка оценивания состояния профессиональной компетентности молодого педагога на начало 2022 - 2023 учебного года
12.2. Аналитическая справка оценивания состояния профессиональной компетентности молодого педагога на конец 2024-2025 учебного года

13. ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА группы компенсирующей направленности для детей с умственной отсталостью легкой степени, разработана на основе технологий обследования и диагностики развития детей С.Д. Забрамной, О.В. Боровик «От диагностики к развитию» и Е.А. Стребелевой «Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста», «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта» под редакцией Е.А. Стребелевой, Е.А. Екжановой.

15. Карта обследования ребенка с задержкой психического развития, умственной отсталостью

16. Индивидуальный план коррекционной работы воспитанника (бланк)

17. Итоговая справка по результатам мониторинга выполнения программных требований воспитанниками групп компенсирующей направленности за:
17.1. 2024-2025 учебный год 
17.2. 2023-2024 учебный год 
17.3. 2022-2023 учебный год 

18. Социальное партнерство